El Bosque de Fantasías
surge en un entorno social carente aún de abundantes plataformas informativas
en red, que sirvan para ayudar a suplir los vacíos existentes en el entorno
escolar habitual y en los planes educativos tradicionales.
La
introducción de nuevas metodologías, algo más alejadas de las clásicas clases
tradicionales de las escuelas, cada día se hace más necesaria ante los
resultados negativos que el balance de educación arroja año tras año en España.
La falta de motivación y la inadaptación de los métodos habituales a algo tan
cotidiano en los últimos años como las nuevas tecnologías, hace que los niños y
niñas se enfrenten a una realidad escolar que apenas se encuentra en sintonía
con la época en la que viven. En este sentido, se han ido desarrollando
diferentes portales y aplicaciones multimedia de contenido educativo, con el
objetivo de ofrecer una herramienta eficaz y útil para padres y maestros, al
mismo tiempo que interesante y atrayente para los más pequeños. Esta
combinación, que se hace posible con las denominadas Tics (las tecnologías de
información y de comunicación), es importante para añadir esos nuevos métodos
necesarios al sistema educativo tradicional, abriendo puertas a un mismo
tiempo, a un mundo igualmente potente en materia de aprendizaje educativo y
cultural pero mucho más ameno.
El Bosque de Fantasías pretende ofrecer
multitud de recursos que, además de entretenidos, puedan ser combinados a la
perfección con el aprendizaje en el aula. Los adultos o los niños que se
adentren en el Bosque, encontrarán muchos recursos para el disfrute, la mejora
y el fomento de la lectura en forma de cuentos clásicos, fábulas, adivinanzas,
trabalenguas, biografías de autores, o cuentos exclusivos y originales de dicho
espacio. Además, podrán encontrar otro tipo de recursos interesantes y útiles
como canciones infantiles, manualidades y tutoriales de trabajos caseros que se
ofrecen y detallan en el blog,
rompecabezas, dibujos para colorear o juegos
y actividades correspondientes a materias de
primaria, que pueden resultar de gran ayuda para que niños y niñas de unos seis
a doce años de edad practiquen con las ciencias naturales, las ciencias
sociales, la lengua y la literatura o las matemáticas a través de preguntas y
respuestas, test, sopas de letras o crucigramas.
Un
sinfín de posibilidades que, además de servir como herramienta a la enseñanza,
pueden garantizar un excelente tipo de ocio y de calidad en casa con la
familia.